קטגוריה: כללי

דיון האם מותר להגיד כל מה שחושבים? מה הפירוש של המושג: חופש הביטוי? איפה עובר הגבול בין הסתה לאלימות? חופש הביטוי פעילות מבקשים מהתלמידים לשלוח לקבוצת הווטסאפ הכיתתית סרטונים, הודעות או תמונות שנשלחו אליהם ושלדעתם לא צריכים לשתף. דוגמה: שאלות מנחות: מה דעתכם? האם זה בסדר לפרסם את מה ששיתפתם? האם הרשתות החברתיות צריכות לחסום

לא חייבים לקבל רק מה שגוגל מציע אפשר לחפש לפי אתר במנוע החיפוש של למה:

מעובד לפי מערך שיעור תלמידאות, לומדים ללמוד: סגנונות למידה / דפנה קליין ואורית ברג, שפ"י כתבה על פי ד"ר גדי ביאליק (2017) הלמידה מתרחשת בהקשר שבו נבנית משמעות עבור הלומד, משמעות שנובעת מהקשר שבין מבוגר וילד ודרך התוכן לימודי.  התגבשות המשמעות עבור הלומד יכולה להתקיים באחד ויותר מחמשת המרחבים המאפיינים את הלמידה: מרחב קוגניטיבי –

מערכי שיעור ופעילויות ששלחו בקבוצות הווטסאפ: קלפים קלפי שיח לתחילת שנה"ל    Shareby Yoramcor לשעורי חינוך – סרטונים מעוררי מחשבה – Esttee אסתי Henson חנסון

בשנים האחרונות אנו עדים לתופעה שבה בני הדור השני והשלישי לשואה מקעקע את מספרו של ניצול שואה על היד. בשיעור זה נדון בתופעה זו ננסה להבין מהי הנצחה אינדוידואלית מה המשמעות שלה. פתיחה מהי הנצחה? הכנסו לקישור: https://padlet.com/galithe/bg5v67n2vc8oej08 או סרקו את הקוד: קעקועים על היד – ונרות חנוכה: שורדי השואה בפרויקט מצולם תנועות הנוער דרשו

קיבלתי הודעה מהספריה הדיגיטלית הישראלית של ראשון לציון: מנויי/ות הספרייה הדיגיטלית הישראלית שימו לב! לאור הביקוש הרב, רכשנו ביממה האחרונה עוד 90 עותקים של כותרים להם היו רשימות המתנה. כותרים אלו זמינים רק למנויי רשת כותר ראשון! אנו עוקבים כל הזמן על רשימות ההמתנה של הקוראים שלנו ורוכשים בהתאם לצורך. כל הפרטים כאן  מנויים בספרייה?