יישומי אדובי למורים ב-70 ש"ח לחודש

המלצה חמה אחרי חופש שלם של אדובי. במקרה נתקלתי במודעה על הנחה משמעותית למורים שמעוניינים לעצב ביישומים שלה. מאז לא עזבתי את המחשב… החבילה כוללת מעל 20 יישומים למכשירים ניידים ולמחשבים נייחים. בין היישומים אפשר למצוא את פוטושופ, אילוסטריטור, אפטר אפקט, פרמייר, לייטרום, ספארק ועוד…אפשר להוריד לניסיון לשבועיים.

אם מעוניינים לרכוש יש לעדכן את כתובת האתר של בית הספר.

אתר יוטיוב חדש ללמה

תודה לכל העוקבים של למה, אני שמחה לבשר לכם שנפתח ערוץ יוטיוב חדש בו מרוכזים כל סרטוני ההדרכה שלי.

אהבתם? מוזמנים להירשם לערוץ.

איך מכינים מצגת מושקעת לסיכום השנה

רוצים לשדרג את המצגות במסיבות הסיום ולהפוך אותם לסרט?  אפשר להכין מצגת מושקעת בפאורפוינט בקלי קלות שתראה מקצועית ומושקעת.

הכנתי סרטון שמדגים איך מכינים את המצגת, מוסיפים מוזיקה והופכים לסרטון.

שששש…..הספרייה העירונית לא מגלה ש…..

מנויים בספריה? האם ידעתם שאפשר לשאול שני ספרים מהאתר בעברית במתנה כל חודש וגם ליהנות ממבחר ספרים דיגיטליים שיש בספריה הדיגיטלית הישראלית ? וכל זה בחינם!!!

מתאים במיוחד לתלמידים לקויי למידה או לכאלה שמעדיפים ספרים קוליים, לחלק גדול מהספרים יש גם קריינות.

מה צריך לעשות?

לבקש מהספרייה את מספר הקורא שלכם  (כן יש דבר כזה…), להיכנס לאתר הספרייה (אמנם לא בכל הספריות בארץ – מצורפת רשימה בסוף) וללחוץ על כניסה

בשלב הבא לוחצים על החץ כדי לבחור מהרשימה של Kotar Rishon Public Library

מסמנים את הספרייה אליה אתם שייכים

לוחצים על כפתור המשך

מקלידים את מספר הקורא ולוחצים על כניסה

תוכלו לקבל הדרכה בסרטון של הספרייה הדיגיטלית

לרשותכם גם מצגת הדרכה לקוראים לשימוש בספרייה הדיגיטלית הישראלית.

רשימת הספריות:

 

קריאה נעימה!

 

סיכום וובינר

בוובינר בנושא שיפור זיכרון הלומדים באמצעות אפליקציות דיברנו על האפשרויות הרבות שיש היום להנגשת החומר הנלמד – במיוחד לקראת המבחנים הקרובים. התלמידים היום לומדים לתיאוריה מאפליקציה שמראה להם את התשובות הנכונות ובכך מאפשרת לתלמידים לתרגל את החומר באופן עצמאי ובדרך שמחברת אותם אל המוכר והידוע בעולמם.

בכיתות החינוך המיוחד לומדים באמצעות אסטרטגיות למידה לאורך כל השנה, שווה לאמץ את הדרכים להוראה על מנת לאפשר לתלמידים להשתמש בנקודות החוזק שלהם. יש שלוש דרכים לקליטה של החומר וייצוגו בזיכרון: קליטה חזותית, קליטה שמיעתית וקליטה חושית. על מנת לנצל בצורה הטובה ביותר את כדאי לחשוף את התלמידים למגוון אפשרויות.

 

זיכרון חזותי

מבחן באמצעות טופס גוגל. התלמידים יכולים לתרגל את החומר מספר רב של פעמים עד שהם מקבלים 100

 

יצירה של כרטיסי הברקה באמצעות התוסף Flippity לאחר מכן אפשר לתרגל באמצעות משחקי זיכרון שמוטמעים באפליקציה.

סרטון להכנת כרטיסיות:

יצירת מפה באמצעות thinglink. מצלמים אזור מוכר לתלמידים ומוספים את המושגים אותם אנו רוצים ללמד. בדוגמה לומדים את ההגדרה ללאומיות.

//cdn.thinglink.me/jse/embed.js

יצירת מבחן בכרטיסיות באמצעות Playbuzz היתרון שהכרטיסיות מאוד צבעוניות ומאפשרות הוספה של תמונות וסרטונים, אפשר גם ליצור כרטיסיות הברקה ומבחן. החסרון, הפרסומות שמופיעות בצד הדף. דוגמה לחזרה למבחן ולכרטיסיות .

זיכרון שמיעתי

שימוש בשירים מוכרים לשינון החומר.

הקלטה

שתי אפשרויות להקלטה. כמורה אני מקליטה לתלמידים טקסטים ומלמדת אותם להקליט את עצמם. היום בכל נייד אפשר להוריד אפליקציה להקלטה אודיו או להכין פודקאסט – מדריך לפודקאסט אפשר למצוא בבלוג של אפרת מעטוף – כלים קטנים גדולים

 

 

 

 

אפליקציות לשיפור הזיכרון לקראת בחינה

 

כמה פעמים חיפשנו אסטרטגיה שתעזור לתלמידים לזכור את החומר למבחן? אני זוכרת שישבתי שעות שהדפסתי, חתכתי וניילנתי כרטיסיות הברקה לקראת מבחן, תשחצים ותשבצים, משחקים וקיצורים לרמזי שליפה, היה צורך ביצירתיות יוצאת מהכלל.

היום אפשר לעשות הכל בלחיצת כפתור ובלי "עבודות יצירה". ביום רביעי האחרון במסגרת הרצאה סינכרונית למשתלמים בקורס מתוקשב בפסגה ראשון לציון הבנתי שהכל כבר קיים אבל צריך לשנות גישה ולשלב ידע של הוראה מתקנת לאפליקציות הקיימות ולהעביר את הידע למורים שמלמדים בכיתות הגדולות ולא רק בכיתות הקטנות של החינוך המיוחד.

אנחנו יודעים שיש אפליקציות למציאות מדומה, להוספת שכבות מידע, ליצירת משחקים ועוד אבל איך ניתן להפעיל את האפליקציות לשילוב בכיתה למטרה מסוימת מעבר למטרות של עבודת צוות, חשיבה מסדר גבוה ושאר המיומנויות של המאה 21 ?

מורים לחינוך מיוחד משלבים בכיתה הוראה מתקנת. התלמידים לומדים אסטרטגיות למידה מגוון אסטרטגיות. חלק מהאסטרטגיות שנלמדות הן אסטרטגיות זיכרון שאמורות לקדד טוב יותר את המידע הנקלט על מנת לאפשר שליפה בעת הצורך. האסטרטגיות נשענות על הערוצים השונים ומותאמים ללומד לפי סגנון הלמידה: שמיעתי, ויזואלי חזותי או תחושתי.

מעניין נכון? הרשמו לוובינר חינמי של פסגה ראשון לציון ביום שני הקרוב בשעה 20.30, בו נלמד איך מיישמים את האסטרטגיות בכיתה בשילוב טכנולוגיה.

לסיום, מצאתי בYNET מבחן נחמד שיגיד לכם מהו סגנון הלמידה שלכם: שמיעתי, ויזואלי או תחושתי? (לא מבחן אקדמי – אבל חביב)

 

 

איך יוצרים חדר בריחה מקוון


הקלטה של הוובינר

מדריך ליצירת חדר בריחה בwix

הכנה לחדר בריחה מקוון

מדריך לבניית אתר ב wix

חדר בריחה – שימוש בגוגל מפות – ענבל סמית

חדר בריחה – סרטון פתיחה לפעילות – ענבל סמית

חדר בריחה DIY – כלים מתוקשבים- ענבל סמית
https://youtu.be/M27jdl7Nke8